很榮幸，也很自豪成為胸科醫(yī)院的一員。崗前培訓的一個多月以來，省胸科醫(yī)院的老師們?yōu)槲覀冎v解醫(yī)務人員的職業(yè)道德、溝通技巧、消毒隔離、職業(yè)防護、病案書寫、核心制度及護理程序等相關知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決方案。這次培訓也使我們的職業(yè)素質有了一定的提高，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)、有素質、有能力、有水平的護理人員奠定了良好的基礎。

在這一個半月的時間里，吳愛蓮老師培訓我們的各項操作，先給我們分配任務，每人準備一個課件，自己去查找資料，制作PPT，在全體學員面前以說課的形式講出來。這種培訓方式我以前沒有遇見過，跟我以往的培訓完全不一樣，所以當我拿到“體格檢查”這個題目一時間無從下手，因為我一直認為這是醫(yī)生的工作。為了完成任務，遇見不懂的知識點，在網(wǎng)上查找各種資料，去翻看書本，然后制作PPT，這大大提高了我學習的積極性，也鞏固了理論知識；個案練習鍛煉了我們操作技能，應變能力及團隊協(xié)助精神，讓我們明白在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，才能夠更好的搶救患者生命；站點案例講解讓我們對一年后的站點考核有了一定的了解；糖尿病知識的課件講解，讓我們對糖尿病相關知識有了很好的認識，同時也學習了一些營養(yǎng)學知識，對糖尿病患者的食物分配有了初步了解；各位老師在示范操作時講解了臨床上的一些不良事件，組織我們進行了不良事件討論，讓別人的教訓成為我們的經(jīng)驗。我覺得這種培訓很好，讓我們時刻緊繃安全這根弦，能很好的減少我們的一些職業(yè)暴露。最后我們用護理助手進行了理論知識的考核，考核結束后吳老師對我們進行了總結，大家也談了自己的一些感想。

醫(yī)院有部分科室接診一些傳染性疾病，下臨床，意味著我們有可能與這些傳染病零接觸。我一開始有些惶恐和害怕，直到有一回，我聽見院感科邱主任問一個HIV病房的小護士：“怕嗎？”小護士笑道：“不怕，因為最危險的地方就是最安全的地方。”是啊，因為你懂得如何進行職業(yè)防護，你懂得職業(yè)暴露后該進行如何處理，你就不會害怕，這就要求我們要嚴格遵守各項操作規(guī)范。只要我們對患者細心、耐心、有責任心和愛心，對工作有慎獨精神，對生命有敬畏精神，相信我們會成為一名合格的白衣天使。

任何事情要做好很難，但我們要求做得更好，在今后的崗位上，我們要以高標準要求自己，認真執(zhí)行護理操作規(guī)范，做好本職工作，做一名優(yōu)秀的護理人員。