“學(xué)會(huì)了嗎？來，先深呼吸，身體稍向前傾，做一次深的吸氣后，用力咳嗽！”

七月的一天下午，神經(jīng)內(nèi)科病區(qū)的走廊上，主管護(hù)師秦小妹正帶著一名患者示范正確咳痰，留取準(zhǔn)確的痰標(biāo)本的要領(lǐng)，邊上圍滿了學(xué)習(xí)的患者。

為進(jìn)一步提高患者痰標(biāo)本留取合格率，提高患者的痰標(biāo)本陽性率，提升醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，本次公休會(huì)主題圍繞正確留取痰標(biāo)本展開講解及示范。像以往公休會(huì)一樣，病區(qū)走廊中間搭起了大屏幕，課件以PPT的形式為患者及家屬講解，病區(qū)40余名患者及家屬參加了本次公休會(huì)，是歷次參加公休會(huì)人員最多的一次。

課上，從痰標(biāo)本留取意義到痰標(biāo)本留取規(guī)范，再從痰標(biāo)本送檢要求到病房痰標(biāo)本管理，主管護(hù)師秦小妹娓娓道來，講解深入淺出，生動(dòng)有趣，通俗易懂，患者們邊仔細(xì)聆聽邊不停點(diǎn)頭，平時(shí)生澀難懂的醫(yī)學(xué)問題似乎變得簡單明了。為使患者更好的掌握留取痰標(biāo)本的方法，課堂上還采用了護(hù)士現(xiàn)場演示和患者現(xiàn)身說教的形式，護(hù)士與患者展開互動(dòng)，現(xiàn)場氣氛熱烈，個(gè)個(gè)爭先恐后上來演示，積極參與的熱情空前高漲，就像這持續(xù)不降的夏季高溫天氣，此次健康宣教的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)期。

天氣炎熱，聽課的患者及家屬身上不停地冒汗，別急！科室早已準(zhǔn)備好了清涼可口的西瓜為大家消暑解渴。吃著解暑西瓜，聽著有趣的課，一場以“送清涼、普知識”為主題的公休會(huì)獲得了患者及家屬的熱烈歡迎。

如何正確留取痰標(biāo)本

正確咳痰五部曲

1、咳嗽前應(yīng)先緩慢深吸氣，吸氣后稍屏氣片刻。

2、然后軀干略向前傾，兩側(cè)手臂屈曲，平放在兩側(cè)胸壁下部，內(nèi)收并稍加壓。

3、咳嗽時(shí)腹肌用力收縮，腹壁內(nèi)陷，一次吸氣，可連續(xù)咳嗽三聲。

4、停止咳嗽并縮唇將剩余氣體盡量呼盡。

5、再緩慢吸氣或平靜呼吸片刻，準(zhǔn)備再次咳嗽的動(dòng)作。

傳送門：

正確留取痰標(biāo)本，你會(huì)了嗎？

注 意

如果深吸氣誘發(fā)咳嗽，可試著斷續(xù)分次吸氣，爭取肺泡內(nèi)充分充氣，以增加咳嗽的效率。在這過程中，還應(yīng)注意動(dòng)作的連貫性，一氣呵成。同時(shí)在咳嗽時(shí)，也可叩擊前胸壁，或由家屬協(xié)助叩擊后胸壁，振動(dòng)支氣管內(nèi)的分泌物，以增加咳嗽排痰的力度。正確咳痰的方法，取坐位或站立，身體向前傾斜，做五至六次深而慢的呼吸，然后深呼吸后，屏氣再用力進(jìn)行兩次短而有力的咳嗽，咳嗽時(shí)收縮腹肌或用手按壓上腹部，將痰從肺的深部咳出。