2019年5月10日—11日，由江西省胸科醫(yī)院主辦的國家繼續(xù)教育項目——臨床科研項目申報及論文寫作高級研討班在濱江賓館二號樓會議室隆重舉行，會場座無虛席，來自省內(nèi)各級各類醫(yī)療機構(gòu)的400余名臨床醫(yī)務人員參加了研討。

江西省衛(wèi)生健康委員會科教處處長洪珺和江西省胸科醫(yī)院副院長陳中書出席開幕式并致辭。陳中書致歡迎詞并介紹了我院目前在學科科研方面取得的最新進展，他表示，我院舉辦此次會議旨在為幫助各位臨床衛(wèi)生技術(shù)人員加強醫(yī)學科研思維能力的學習，了解臨床課題的構(gòu)建、設(shè)計及數(shù)據(jù)處理的要領(lǐng)，掌握臨床課題申報和科研論文撰寫的具體事宜，促進醫(yī)學科研工作的進一步順利開展。

洪珺在致辭中指出，臨床科研是提升醫(yī)學學科發(fā)展和創(chuàng)新的重要手段和必備途徑，此次臨床科研項目申報及論文寫作高級研討班，既有管理理論，又有實踐經(jīng)驗交流，將對我省促進醫(yī)學發(fā)展、提高醫(yī)療質(zhì)量、促進人民健康生活的持續(xù)改善產(chǎn)生積極推動作用，并借助此次研討班對全省的衛(wèi)生科研人員提出了三點希望：一是希望更加關(guān)注臨床創(chuàng)新，更加注重臨床實踐與醫(yī)學研究的有機結(jié)合；二是希望充分利用大數(shù)據(jù)規(guī)范診療行為，同時提升、觀察分析問題的能力，產(chǎn)出高水平的科研論文；三是希望積極申報各類課題，促進成果轉(zhuǎn)化，為我省衛(wèi)生科技事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

同濟大學附屬上海市肺科醫(yī)院科教處處長張鵬教授講授《國家自然科學基金項目申報書撰寫及經(jīng)驗分享》，張教授強調(diào)了國自然基金申報書撰寫的重要性，并從多年科研經(jīng)歷和臨床經(jīng)驗出發(fā)，深入淺出地詳細介紹了如何選題及科研設(shè)計思路。

科技廳社發(fā)處主任科員張燕講授《醫(yī)學科研項目管理》，張主任長期從事醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的科技管理，本次就省級科技項目申報指南和管理進行了深度解讀，幫助大家進一步準確理解相關(guān)內(nèi)容，做好貫徹落實工作。

南昌大學醫(yī)學部副主任潘秉興教授講授《醫(yī)學論文寫作與發(fā)表策略》，潘教授首先概述醫(yī)學科技論文，然后從論文基本結(jié)構(gòu)的題目、摘要、前言、材料與方法、結(jié)果、討論、致謝等一一講述寫作要求，并分享發(fā)表策略。

江西省消化疾病研究所副所長張焜和主任講授了《臨床診斷試驗的規(guī)范與進展》，張主任闡述了診斷試驗研究的STARD規(guī)范，從研究設(shè)計、研究對象、樣本估算、參考試驗、診斷試驗、陽性界值、列四格表、評價分析、偏倚控制、其他信息等具體介紹了臨床診斷試驗的整個流程。

南昌大學第一附屬醫(yī)院醫(yī)學倫理委員會辦公室負責人孫文雄講授了《醫(yī)學倫理學的發(fā)展與科研倫理審查要素》。近年來，醫(yī)學倫理問題受到高度關(guān)注，此次特邀孫主任講解臨床研究項目倫理審查的體系建設(shè)和審查原則，特別指出了倫理審查主要關(guān)注內(nèi)容。

南昌大學公共衛(wèi)生學院吳磊教授講授《醫(yī)學論文常見統(tǒng)計學問題及實例分析》，就如何做好醫(yī)學論文的常見統(tǒng)計學問題結(jié)合具體例子為大家作了精彩的講解和指導，提供了寶貴的建議，對進一步提高科研工作者的論文發(fā)表成功率有積極作用。

江西省胸科醫(yī)院科教科科長袁小蘭就科研課題項目中的經(jīng)費預算編制進行解讀，從預算編制政策依據(jù)、原則和要求、科目要點以及注意事項等方面詳細介紹了科研項目申報中的經(jīng)費預算編制工作的重要性及如何編制，為各位參會者在預算管理方面指點迷津。

江西省胸科醫(yī)院內(nèi)一科副主任醫(yī)師吳于青講授《RCT研究的臨床應用》，吳教授結(jié)合臨床實踐，將RCT研究的設(shè)計基本原則（隨機、對照、盲法、重復）、設(shè)計模式、結(jié)果分析模式、研究方法優(yōu)缺點、應用范圍和項目實施方法等一一介紹，探討RCT研究在臨床科研中的應用。

南昌大學第二附屬醫(yī)院科技處處長張焱教授講授《科研項目申報典型經(jīng)驗介紹和交流》。張教授首先強調(diào)了醫(yī)院發(fā)展科研的重要性，然后分享了二附院科技工作管理措施和成果，與在會者交流了科研項目申報體會，為醫(yī)院科研管理提供了寶貴的建議。

通過一天半的培訓，授課專家結(jié)合實際與臨床衛(wèi)生技術(shù)人員分享了臨床科研課題申報和論文撰寫等寶貴經(jīng)驗，授課內(nèi)容深入淺出，具有很強的實用性，參會代表在濃厚的學習氛圍中收獲滿滿，加強了醫(yī)學科研思維能力訓練，提高了科研選題與項目申報水平，提升了論文撰寫能力。