小學(xué)二年級(jí)詩詞中的科學(xué)讀后感模板
時(shí)間:2014-05-06 來源:
在寒假里,我讀了一本《詩詞中的科學(xué)》。讀了這本書,我才知道古詩里也有科學(xué)知識(shí)。 “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?” 。為什么會(huì)春眠不覺曉呢?原來這是季節(jié)變化的生理反應(yīng),和冬天相比,春天天氣暖和了,皮膚里的毛細(xì)血管開始擴(kuò)張,更多的血液流進(jìn)毛細(xì)血管、流進(jìn)大腦的血液就少了,血液供不夠,所以就容易打瞌睡。 “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”。為什么霜葉紅于二月花?原來樹葉的顏色和它含有的色素有關(guān)系。葉綠素比別的色素驕氣,到了秋天就受不住低溫的影響,常常被破壞消失了。這時(shí)候樹葉里留下了比較穩(wěn)定的其它色素,樹葉就漸漸變成了別的顏色。如類胡蘿卜素多,就變成了黃色。如果樹葉里有大量紅色花青素,就變成美麗的紅葉了。除了楓葉外,還有葉子是紅色的樹,如槭樹、烏桕、黃櫨、漆樹和別的一些樹木,在氣溫下降到一定程度的時(shí)候,也會(huì)生成美麗的紅葉。 “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無處覓,不知轉(zhuǎn)入此中來”。為什么山下四月的桃花已經(jīng)謝了,山上的桃花才剛剛開呢?原來高度大約每上升100米,溫度平均下降0.6ºc,這是垂直遞減率。所謂“一山分四季,十里不同天。”,就是這樣產(chǎn)生的。 原來語文和科學(xué)學(xué)習(xí)可以聯(lián)系在一起詩詞中的科學(xué)讀后感。在學(xué)習(xí)中,我們可以把一個(gè)學(xué)科和另一個(gè)學(xué)科聯(lián)系起來想想,也許你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。 |