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      一、請你選擇(每小題3分，共30分)

　　1.某校八年級學生小蓮的父親因病去世，母親十分艱難地支撐這個家。開學了，母親仍無法籌到她姐弟倆讀書所需要的費用，小蓮為了減輕母親的負擔決定退學回家務(wù)農(nóng)。學校了解情況后，校長和班主任親自上門動員小蓮回校，并決定免除小蓮的雜費和書本費。這直接體現(xiàn)了我國的義務(wù)教育具有
A.強制性 B.普遍性 C.免費性 D.基礎(chǔ)性
解析：本題主要考查對義務(wù)教育特征的理解。學校動員小蓮回校并減免雜費及課本費的做法,是積極創(chuàng)造條件發(fā)展基礎(chǔ)教育、努力實施義務(wù)教育的表現(xiàn),體現(xiàn)了義務(wù)教育的普遍性和免費性特征。
答案:BC
2.近年來，隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，外出打工成為一種時尚。在這股大潮中，一些初中生認為上不上學無所謂，提前走上了打工掙錢的道路。針對這種現(xiàn)象，以下認識中，你認為不正確的是
A.打工是每個人的自由，別人無權(quán)干涉
B.未滿16周歲的未成年人打工是我國法律所不允許的
C.青少年必須完成國家法律規(guī)定年限的義務(wù)教育
D.青少年要履行終身受教育的義務(wù)
解析：義務(wù)教育具有強制性、普遍性，受教育不但是一種權(quán)利，同時也是一種義務(wù)，顯然A項的說法是錯誤的。
答案:A
3.某校八年級學生高林看到周圍的一些大學生就業(yè)非常困難，有的只能為本地或外地的個體老板打工，便認為讀書無用，在學校既不認真聽課，也不認真完成作業(yè)，有時還曠課、逃課，荒廢學業(yè)，一心想著輟學打工掙錢。對高林的想法和做法，認識正確的是
①是否完成規(guī)定年限的義務(wù)教育是他的權(quán)利，無可非議 ②高林的行為是不認真履行受教育義務(wù)的表現(xiàn) ③高林不懂得只有接受教育，掌握更多的知識和技能，將來才能獲得良好的就業(yè)機會 ④高林的行為不符合我國義務(wù)教育法有關(guān)規(guī)定的要求
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
解析：處于義務(wù)教育階段的青少年接受的教育具有強制性，完成規(guī)定年限的教育是他的義務(wù)，是必須要這樣做的，否則就是非法的。在現(xiàn)代社會，只有接受教育，掌握更多的知識和技能，將來才能獲得良好的就業(yè)機會，才能充分享受現(xiàn)代文明。所以，后三種說法是正確的。
答案:B
4.我國法律規(guī)定：公民的合法財產(chǎn)受法律保護。下列屬于合法財產(chǎn)的有
①民工李某把在施工時發(fā)現(xiàn)的明朝瓷器作為收藏品 ②小強上學途中拾到一個錢包，將之據(jù)為己有 ③單位在過節(jié)的時候，發(fā)給職工**0元獎金 ④馬大媽在市場上買的古玩 ⑤小娜的存款扣除利息稅后獲得的利息
A.①②④⑤ B.①③④ C.③④⑤ D.②③④
解析：①②屬于非法所得，李某在施工時發(fā)現(xiàn)的文物，應上交有關(guān)部門，小強拾獲他人丟失的錢包應交還失主。③④⑤的財產(chǎn)受法律保護，屬合法財產(chǎn)。
答案:C
5.全國政協(xié)副主席李蒙系博興縣人，多年來一直關(guān)注家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。近日，他從自己的工資中拿出8 000多元購買了500余冊新出版的《技能型人才培訓系列叢書》，捐贈給濱州技術(shù)學院和博興職業(yè)技校。李蒙副主席的這一義舉是在行使對自己合法財產(chǎn)的
A.收益權(quán) B.占有權(quán) C.處分權(quán) D.使用權(quán)
解析：本題考查的知識點是財產(chǎn)所有權(quán)的含義。解答本題關(guān)鍵是能夠區(qū)分收益權(quán)、占有權(quán)、處分權(quán)、使用權(quán)。全國政協(xié)副主席李蒙從自己的工資中拿出8 000多元購買了500余冊書籍，捐贈給濱州技術(shù)學院和博興職業(yè)技校，是在行使對自己財產(chǎn)的處分權(quán)。
答案:C
6.吳某生前與其母親、弟弟、妻子、兒女生活在一起，其中一女兒已出嫁，吳某死后留下9萬元遺產(chǎn)，該遺產(chǎn)應如何分配
①若有遺囑，就按遺囑繼承 ②若無遺囑，可按法定繼承 ③不管有無遺囑，均可按法定繼承 ④若按法定繼承，除已出嫁女兒外，與其生活在一起的人都可繼承
A.①② B.③ C.①④ D.①②④
解析：此題主要考查對遺產(chǎn)繼承原則的理解和認識。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承，被繼承者有權(quán)處分屬于自己的合法財產(chǎn)，立下的遺囑合法有效，受法律保護，因立有遺囑便不發(fā)生法定繼承。按照法定繼承，吳某的弟弟屬于第二順序繼承人，在這里無權(quán)繼承。遺產(chǎn)繼承應堅持男女平等、權(quán)利義務(wù)相一致的原則。故A項符合題意。
答案:A
7.關(guān)于保護智力成果權(quán)，下列說法不正確的是
A.保護智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識
B.當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益
C.我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情
D.未成年人的智力成果遭到非法侵害，只能由自己要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護
解析：解答此題要了解有關(guān)保護公民智力成果權(quán)的有關(guān)知識，借此進行判定。在保護公民智力成果權(quán)方面，A、B、C三項的表述都是正確的，而 �〥項��的表述則是錯誤的，因為未成年人的智力成果遭到非法侵害，可以由自己要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護，也可以由父母或其他監(jiān)護人提出要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護。
答案:D
8.某班的綜合實踐活動小組在學校就“同學們在商店購物時是否索要發(fā)票”進行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果是：購物時索要發(fā)票的占27%，不索要發(fā)票的占73%。下列對購物索要發(fā)票的行為認識正確的是
A.購物發(fā)票是銷售者購物的憑證 B.索要發(fā)票既麻煩又沒有作用
C.索要發(fā)票就能杜絕偷稅漏稅 D.索要發(fā)票有利于消費者維權(quán)
解析：作為消費者我們應不斷增強法律知識和相關(guān)的消費知識，做一名聰明的消費者。購物索要發(fā)票既是我們維權(quán)的憑證，又對防止商家偷稅漏稅有很大作用，但不能杜絕。故D項符合題意。
答案:D
閱讀右圖漫畫《只能換不能退》。據(jù)此完成9—10題。
9.鞋店老板的行為主要侵犯了消費者的
①公平交易權(quán) ②人格尊嚴獲得尊重權(quán) ③依法求償權(quán) ④人身安全權(quán)
A.①② B.① C.③ D.③④
10.如果你是圖中的消費者，你會
A.忍氣吞聲 B.威脅經(jīng)營者，索取巨額賠償
C.糾集家人，搗毀攤點 D.向消協(xié)投訴，學會依法維權(quán)
9.解析：仔細觀察漫畫，弄清漫畫寓意：消費者購買的鞋子是冒牌貨，而鞋店老板卻說“只能換不能退”，故侵犯了消費者的公平交易權(quán)和依法求償權(quán)。因此，B項入選。
答案:B
10.解析：顯然D項做法正確，其他三項都走極端，是法律意識淡薄的表現(xiàn)，不利于自身合法權(quán)益的維護。忍氣吞聲會助長不法分子的囂張氣焰;非法報復不但不利于自身合法權(quán)益的維護，還可能會觸犯法律，承擔不應有的責任。
答案:D
二、分析與說明(共50分)
11.(16分)價值判斷題(用所學知識，判斷下列行為是否正確，并說明理由。)
行為判斷理由
(1)九年級學生劉某看到大學生“就業(yè)難”的現(xiàn)象，輟學去打工掙錢
(2)某飯店告知顧客：來本飯店就餐謝絕自帶酒水、飲料
(3)**10年全國農(nóng)村義務(wù)教育階段中、小學將全部免收學雜費，讓所有的孩子上得起學
(4)余先生一直承擔著照顧爺爺奶奶的責任，兩老立下遺囑，去世后由余先生繼承他們的一套私房。去年兩老去世后，他的叔叔提出要繼承該私房
解析：此題結(jié)合具體情景綜合考查我們對本單元知識的掌握情況。解答時，首先要判斷行為是否正確，然后簡練地說出判斷的理由。不要過于贅述，應緊扣教材知識點。
答案:(1)× 受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)
(2)√ 保障了公民平等享有受教育的權(quán)利(責任編輯：haoxuee)