我是位美小護，工作已有4年余，無論白班或是晚班，都能見我穿梭在病房里忙碌的身影。每天除了遵醫(yī)囑為患者行各項治療，還要不斷地反復地為患者進行健康宣教，一天班下來，兩腿發(fā)脹，口干舌燥。

工作中經(jīng)常會有患者這樣問我——

“護士，我住院期間要注意什么？”

“護士，發(fā)的藥怎么吃？有什么作用？又有什么副作用呀？”

“護士，做這些檢查在幾樓？做檢查我需要空腹嗎？還有什么別的要注意的嗎？”

“護士，我有什么是能吃的，有什么是不能吃的？“

“護士，我身上的這些管道，我要注意什么呢？”

“護士，火車站怎么去呀？乘幾路車能到？出院后我該注意什么呢？”

每天我要為患者做健康教育數(shù)十次，無論是患者問我，還是我主動傳授與疾病相關(guān)的健康教育的內(nèi)容，我總是能不厭其煩，盡心盡責，有時候一個問題，要反復多次為患者宣教。我經(jīng)常會想，什么時候我可以在做健康教育的時候少說一點話，如果有一本集所有健康教育內(nèi)容為一體的書籍或手冊該多好！

念念不忘必有回響，為了更好的服務患者使其能夠順利了解入院至出院的一系列相關(guān)知識，5月上旬，在科主任張齊龍的帶領(lǐng)下，護士長諸紀芬及主管護師趙麗君共同努力，歷經(jīng)數(shù)月編寫——《江西省胸科醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科住院手冊》終于橫空出世。

其內(nèi)容涵蓋豐富，圖文并茂，內(nèi)有八大篇章，包括入院篇、檢查指導篇、飲食篇、藥物篇、安全篇等等，患者想咨詢的問題大部分可以從中找到，堪稱我科的“葵花寶典”。

小冊子一出爐，護士姐妹們欣喜若狂，迫不及待端著先欣賞一番。當天便來了位新入院的老爺爺，他在家屬的陪同下顫顫巍巍地步入神經(jīng)內(nèi)科，入科后我第一時間把患者安置好：鋪床、詢問病史、測量生命體征。隨后端著咱科的“葵花寶典”走向患者的床頭為其詳細介紹我科的住院環(huán)境、檢查須知、以及住院期間注意事項等等。

期間我說的唾沫橫飛，一邊說一邊指著寶典里的相關(guān)內(nèi)容及圖片，老人帶著老花鏡手上端著寶典看的津津有味，連連點頭表示明白↓↓↓

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們的生活方式已經(jīng)越來越智能化，獲取信息的方式也大都通過手機端來實現(xiàn)。省胸科醫(yī)院宣傳科引進HEALS系統(tǒng)——健康教育上病床，通過該系統(tǒng)推出各科室的宣教寶典，讓健康教育與互聯(lián)網(wǎng)融合，變得更便捷高效。

美小護們可以拿著手機帶著患者及家屬共同進入掌上健康教育系統(tǒng)，邊指導邊閱讀?；颊哒{(diào)侃道：“以后護士再也不用在耳邊叨叨了，我也可以不去打擾護士了，因我有碼，一掃便知！”

HEALS系統(tǒng)操作方法——

HEALS系統(tǒng)——健康教育上病床

HEALS（健康教育精準連接系統(tǒng)），該系統(tǒng)一床一碼，以微信掃取二維碼為入口，提供“必讀須知”+“護士教育圈”+“患者隨訪”多種功能于一體的患者宣教綜合服務，幫助醫(yī)院、科室建立自己的移動宣教中心?？梢詫崿F(xiàn)入院教育、健康教育常識推送和患者隨訪。

該系統(tǒng)幫助傳統(tǒng)護理工作開發(fā)新的工作模式，提升了宣教信息傳遞的及時性、有效性和延續(xù)性，做到宣教工作的標準化、多樣化、流程化、數(shù)據(jù)化、智能化，提升護士宣教工作效率。

——把準確的科普內(nèi)容，在準確的時間，準確的場合，傳遞給準確的人。

步驟一：微信掃床頭二維碼

步驟二：點擊“江西省胸科醫(yī)院”公眾號跳出的彈框

步驟三：進入頁面可看到以下內(nèi)容

1、住院各項須知

查看出入院注意事項

2、科室宣教圈及相關(guān)文章推薦閱讀

3、患者隨訪

隨訪表單精準投放、自動統(tǒng)計，可以提高隨訪率，隨時了解患者康復情況，達到精準高效的目的。