其實(shí)學(xué)外語(yǔ)并不難，關(guān)鍵是選對(duì)方法，找準(zhǔn)策略。很多人一開(kāi)始就是看到外語(yǔ)就覺(jué)得無(wú)從下手，在這里為大家詳盡說(shuō)明一些學(xué)習(xí)外語(yǔ)的常見(jiàn)誤區(qū)。
　　第一誤區(qū)就是把五種技能學(xué)習(xí)變成單一的看懂。大家知道我們習(xí)慣上把外語(yǔ)的學(xué)習(xí)分解成五項(xiàng)技能，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯。有不少學(xué)習(xí)者往往把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。這樣做是片面的，五項(xiàng)技能相互關(guān)聯(lián)卻又是各不相同。
　　第二誤區(qū)是把知識(shí)當(dāng)成技能。光有知識(shí)是不行的，關(guān)鍵在于要多練習(xí)。這樣熟悉了之后才會(huì)變成屬于你自己的東西，等到要使用的時(shí)候才會(huì)信手拈來(lái)。
　　第三個(gè)誤區(qū)是速成心理。必須認(rèn)識(shí)到，要想學(xué)好外語(yǔ)，非得下一番苦功不可。世界上沒(méi)有一個(gè)外國(guó)成年人不下苦功就能學(xué)好外語(yǔ)的。學(xué)好外語(yǔ)沒(méi)有捷徑，只有方法的好壞。
　　第四個(gè)誤區(qū)是通過(guò)漢字記音。這是極其錯(cuò)誤的，對(duì)于以后的外語(yǔ)的學(xué)習(xí)有弊而無(wú)一利。
　　第五個(gè)誤區(qū)是重結(jié)果不重過(guò)程。質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果取決于學(xué)習(xí)過(guò)程。大家一定要遵照學(xué)習(xí)的規(guī)律，一步一個(gè)腳印地真學(xué)。
　　第六個(gè)誤區(qū)是對(duì)老師的依賴。我們常說(shuō)的一句話:師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在各人。這句話點(diǎn)出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。任何一種學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底是在學(xué)生自身，而不是在老師。
　　第七個(gè)誤區(qū)是缺乏系統(tǒng)性�，F(xiàn)在市場(chǎng)上學(xué)外語(yǔ)的材料是鋪天蓋地。這是好事，但處理不好也會(huì)帶來(lái)不良的后果。好的做法應(yīng)該是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補(bǔ)充材料。